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  • 高校网络党课学习系统的设计与实现

    高校网络党课学习系统的。设计与实现魏星a,黄金。盛b,邓维c(。桂林航天工业学院a.信息工程系;b.组织部;c.招生就业处,广西桂林541004)摘要:本文设计并实现了一个基于B/S结构的高校网络党课学习系统,分析了高校传统党课教育面临的问题,运用软。件工程的方法给出了系统的功能设计流程,并对系统。的技术设计及安全。性 [详细]

    2019-10-10 03:50 分类:信息技术论文
  • 中职信息技术课程开设现状及对策研究

    中职信息技术课程开设现状及对。策研究作者/郭磊胡海斌摘要:随着社会信息化进程的加快,信息技术人才。成为紧需型人才,中职学校争相开设信息技术课程,部分学校将信息技术作为专业开设。由于受各种因。素的影响,当前中职信息技术课程没有体现出中职教育应有的特色,甚至。有向教室文化课转化的趋势。这对信息技。术教学,以及。学。生实践能 [详细]

    2019-10-07 02:27 分类:信息技术论文
  • 任务驱动教学法在数据库教学中的应用

    任务驱动教学法在数据库教学中的应用李占宣(哈尔滨金融学院,哈尔滨150030)摘要:任务驱。动教学法的基本特征是“以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体”。任务驱动教学法实施的步骤包括设计任务、实施任务和效果评价。在数据库教学中运用任务驱动教学法能够调动学。生。学习的积极性,提高学生的动手能力和创新能。力。关键词:任 [详细]

    2019-10-04 03:44 分类:信息技术论文
  • 研究型教学模式在《数据库系统原理》课程中的应用

    研究型教学。模式在《数据。库系统原理。》课程中的应用王伊蕾,李涛(鲁东大学信息与电气工程学院,山东烟台2640。25)摘要:本文针对目前。数据库教学的现状,分析了传统数据库教学模式的几点不足。笔者结合实际的教学经验,提出了一种新的研究型教学模式,包括。前导式案例教。学、头脑风暴法的课堂教学、课程内和课程间知识点的整合以 [详细]

    2019-10-04 10:39 分类:信息技术论文
  • 浅论多媒体教学

    浅论多媒。体教学摘要:本文主要论述了多媒体教学的优势及多媒体教学中应注意的问题两部分内容。关键字:多媒体 教学 问题多媒体教学是以计算机为中心,把语言处理技术,图象处理技术,视听技术都集成在一起,使教学活动在具有图,文,声并茂甚至有活动影像的理想教学环境中进行,具有鲜明,生动,形象,直观等特点,它的使用对突出教学重点, [详细]

    2019-09-30 02:10 分类:信息技术论文
  • 新课改背景下高中信息技术课堂教学模式思考与探索

    新课改背景下高中信息技术课堂教学模式思考与探索杜沛(山东省高唐县第一中学)在新课程改革的背景下,信息技术这门课程目前从小学到大学都有开设,并且有了很多的教学方法。信息技术知识已是生活中不可缺少的一部分,它有助于学生熟悉电脑中常用的基本办公软件(Word文档、Excel、幻灯片),学生找到适合自己的学习方法,掌握课堂所学 [详细]

    2019-09-05 11:23 分类:信息技术论文
  • 浅析初中信息技术课程中创新思维的培养策略

    浅析。初中信息技术课程中创新思维的培养策略楼利光(浙江省诸暨市。枫桥镇中)摘要:创新思维是创新的前提,是站在不同视角、不同立场下产生的一种用非常规思路去解决问题的一种思维方式。将创新思维运用在初中信息技术课程中,会激发学生的智力潜能,提升学生的思维能力,促进信息技术课程的进步。关键词:信息技。术课程;创新思维;发。散性 [详细]

    2019-09-04 10:11 分类:信息技术论文
  • “静态网页制作”教学改革的探索

    “静态网页制作”教学改革的探索尚晓峰(大连理工大学城市学院,辽宁大连116600)摘要:本文分析了“静态网页制作”课程的特点,指出了该课程在教学过程中存在的问题,并结合课程特点,从教学计划、教。学内容、教学方法和实践教学等方面提出了该课。程的改革思路与措施。这些改革措施使学生能够扎实掌握静态网页制作技能,同时,为后续专 [详细]

    2019-08-05 06:28 分类:信息技术论文
  • 浅谈高中信息技术教学中学生兴趣的激发

    浅谈高。中信息技术教学中学生兴趣的激发文/王洪芹摘要:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”正如托尔斯泰所说的,激发学生的学习兴趣,让学生充分享受学习中的乐趣,不仅是教学任务,而且还是提高课堂教学效率的有效途径。主要通过充分了解学生情况、精心设计教学方式、科学开展教学评价三个方。面,结合多年的信息技术 [详细]

    2019-08-02 08:03 分类:信息技术论文
  • “网络探索者”与新型教学模式

    林军来  温璞[内容提要]:在互联网与计算机时代构筑新型教学模式是当前教学改革的重点,陈旧的教学理验已经越来越不适应。信息社会的学习需求,随着信息技术在教育领域的广泛应用,教学模式也。随之改变,利用网络技术促。进教学模式改革是当。代教育。发展的趋势所在,如何充分发挥互联网带给我们的浩瀚资源与无限。空间,是当前教育界普遍探索 [详细]

    2019-07-09 01:29 分类:信息技术论文
  • 浅谈初中信息技术课教学

    浅谈初中信。息技术课教学伍建洪【摘要】初中信息技术课,教。师要关心爱护学生,真正的融入到学。生当中去,在教学中要联系实际,培养学生的学习兴趣,立足课堂,设置悬念,培养。学生解决问题的能力,开展评价,学生乐学,加强学生自我学习。【。关键词】初中;信息技术;联系实际;开展评价初中信息技术课,由于自身的特点,就决定了它和其他 [详细]

    2019-07-03 09:20 分类:信息技术论文
  • 信息技术课程评价的特征

    信息技术课程评价的特征?信息技术课程评价呈现的主要特征:一、由重结果转向重过程传统的面向结果的评价关注的是单位时间内所规定教材讲授任务的完成,不重视在多因素的制约下课堂教学发生发展的过程,强调的是不同人的知识和技能的横向比较,强调鉴别和选拔功能,不利于学生的发展。教学。中,实践过程性评价的工作量可以比传统的评价方式增大 [详细]

    2019-06-16 06:21 分类:信息技术论文
  • “项目引导,任务驱动”的计算机应用基础教学研究

    “项目引导,任务驱动”的计算机应用基础教学研究蔡芸(北京交通职业技术学。院,北京102200)摘要:采用“项目引导,任务驱动”式教学能获得良好的教学效果,也是开展课。堂教学的一种最优模式。通过实践,探索出了在大学计算机基础教学中,以项目引导,任务。驱动开展教学的设施步骤、作用及保证措施。增强了。学生职业素养、适应企业实 [详细]

    2019-06-15 05:25 分类:信息技术论文
  • 浅谈高中信息技术课教学

    浅谈高中信息技术课。教学方法为了培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,按照计算机课教学大纲的要求,自99年起,我校在高中年级开设了计算机课,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。为了教好这门综合性课程,我采取了以下方法:一、        对教材的处理   我们采用的 [详细]

    2019-06-15 05:25 分类:信息技术论文